2018年3月29日下午，南京市初中道德与法治学科教研活动在南京市第二十九中学初中部举行，这也是本学期举行的第一次全市教研活动，来自全市近200名初中道德与法治学科的教师参加了本次教研活动。江苏省特级教师、工作室主持人周智宁开设了题为“《思想品德》中考深度复习的思考”的讲座。
周老师结合南京市历年《思想品德》中考试题，从“准确把握核心知识的内涵，适当拓展核心知识的外延，用辩证思维解读考点 ，建构核心知识、主干知识之间的关系，做理性的实践者”五个方面谈了做好深度复习的思考。周老师的讲座角度新颖、论据充分、富有理性思考，具有很强的操作性和借鉴作用，给教师们以启发。讲座过程中，老师们纷纷拿起手机拍摄讲座内容，留作资料。
工作室核心成员、南京市学科教学带头人、南京市百家湖中学黄伟老师主持了本次活动。29中董雪红、滨江中学杨敏两位老师分别开设了两节公开课。
基于思维进阶的统整性教学实践探索——记南京市初中物理卢义刚名师工作室“统整性教学”主题教研、南京市城乡初中一体化发展联合教研暨江苏省教育科学“十四五”重点规划课题《指向思维生长的初中物理统整性教学的行动研究》推进展示活动为进一步扩大优质教育资源覆盖面，促进…
2024/12/20 20:48:00
2024年11月21日上午，六合区初中物理卢义刚名师工作室、南京市金陵中学龙湖分校教育联盟主题教研活动暨江苏省“十四五”重点规划课题《指向思维生长的初中物理统整性教学的行动研究》推进活动在南京市六合区龙池初级中学举行。此次活动，南京市初中物理卢义刚名师工作室成员、…
2024/11/22 22:07:24
一、课题的核心概念及课题名称整体解读（核心概念界定要清晰、准确，阐释本课题的操作性定义。课题名称整体解读需限定研究范围，明确研究含义，说明课题研究方向和角度）①人工智能课程：本课题中，我们将人工智能课程定义为：人工智能课程是依据听障学生认知特点和高中信息技…
2024/11/12 18:58:29
随着社会的发展和教育理念的不断更新，特殊教育越来越受到重视。聋校作为特殊教育的重要组成部分，承载着为听力障碍儿童提供平等教育机会的重任。在这一背景下，聋校教育不仅要满足聋生的基本学习需求，更要关注他们个性的发展和潜能的挖掘。特别是地理教育，作为连接自然与社…
2024/11/5 22:44:12
